山本陽子☆株式会社ECC『ECC　JAPAN　 WORK』Q＆A　第7回！

近年の時世に伴い、地域によっては人材不足が緩和されたところもあれば、感染予防等による緊張感や繁忙がきっかけで離職が増えたところもあり、人材計画に見直しや変更がなされた法人は少なくありません。 今回は外国人材受け入れの成功事例について、以下のポイントで解説します。

今回は２０２１年３月４日に開催された「介護外国人材と共につくる職場環境４ステップセミナー」内でいただいたご質問に回答させていただきます。

２０２１年３月４日に開催された「介護外国人材と共につくる職場環境４ステップセミナー」内でいただいたご質問に回答させていただきます。Q５：日本人看護師・介護士と外国人材との人間関係を良好に保つための注意点は？Q６：在日外国人リーダー向けの指導方法は？

今回は２０２１年３月４日に開催された「介護外国人材と共につくる職場環境４ステップセミナー」内でいただいたご質問に回答させていただきます。 Q７：近隣アジアの介護に関する制度、慣習、意識は？ Q８：EPA介護福祉士候補者の出身国によって合格率が異なる要因は？

ご質問ありがとうございます。利用者の事故につながりかねない状況ですね。 教育項目の目標達成までには、大きく次の①～④の段階に分かれます。

ご質問ありがとうございます。 私の身近なところでも、事故が起きたと悩んでいる指導者がいました。 「『杖歩行の利用者を食堂まで連れて行ってください』と指示を出したのに、利用者を席までお連れして、着席まで手伝わず、その場を離れたので、利用者が転倒した」とのこと。

指示出しと指示受けの立場から、真逆にも聞こえる状況ですね。 このようなトラブルを避けるために、今回は介護現場でよくある事例を挙げながら、トラブルの対応例や指導のポイントについて解説いたします。